O TEMPO EM VÁRIAS DIMENSÕES

É bastante comum alegarmos que estamos sem tempo, e assim, desincumbir-se de responsabilidades e tarefas...

Porém, se prestarmos mais atenção, veremos que não é de tempo que parte da humanidade vem carecendo, mas sim, de liberdade.

A criança

É aquela para a qual o tempo não existe, apenas a eternidade do agora, do brincar, do comer, do dormir, do aconchego do lar e do colo da mãe.

Guia-se apenas por seus instintos e desejos. É o período mais criativo e (literalmente) mágico, pois um punhado de terra vira comida de "mentirinha". Intuição e Inspiração se combinam interiormente, ainda sem a intervenção dos adultos e suas negativas.

É a fase das descobertas e dos maravilhamentos, tudo é novo, tem luz e brilho, tem encanto.

Fitar as árvores é lindo, especialmente se estiver cheia de pássaros. Observar os gatos brincando entre si é divertido e é capaz de ficar horas envolvido nessa tarefa divertida.

Cada aniversário é feliz e muito tempo se passa entre um e outro.

Os instrumentos mágicos dessa etapa da vida são a bola e a boneca.

Houve um tempo em que os homens e os seres espirituais já estiveram mais próximos. A principal dimensão nesse tempo era espacial. Havia muitos lugares sagrados ou de poder, em que facilmente se poderia entrar em comunhão com os deuses. Era preciso festejar uma boa colheita ou caçada, a chegada da primavera ou ápice do inverno, ocasião para reunir a comunidade e também para refletir sobre o acontecimento. A relação com os planos divinos era mais simples e direta e os intermediários espirituais representados pelos xamãs dedicavam-se mais a curar do que a garantir um lugar no Paraíso para algum privilegiado.

E, por muitos e muitos séculos, não havia a noção de "inferno"....

O jovem

Nesta fase da vida, começam as obrigações e os deveres. E na atual humanidade, começa também a competição por um lugar ao sol no mercado de trabalho. São precisos boas notas, bons índices. Preferencialmente, freqüentar as melhores escolas...

Muito tempo é gasto pelos pais ou responsáveis para que sua prole possa um dia obter destaque na sociedade. Na mesma medida em que principia uma espécie de lavagem cerebral, a partir da alfabetização, termina também a inspiração e o mundo do faz de conta. Não há mais tempo para brincar; o lazer e a diversão agora têm dia e horas certas, programadas.

O relógio passa a governar todas as suas atividades, "agora é hora do banho..."

O maravilhamento é substituído pelo entendimento. A razão ocupa o lugar da intuição e da inspiração.

Esta é uma longa etapa na vida do ser humano e dura de 20 a 25 anos, ou seja, cerca de 1/3 de sua vida...

A humanidade não precisa mais de deuses nem de espaços sagrados. A admiração e o culto da beleza, como fizeram os gregos e os celtas, cede lugar para o racionalismo científico. A Terra não é mais o centro do universo e assim, Kepler e Newton conseguiram entender as órbitas dos planetas, calculadas desde há muito pelos caldeus, chineses e hindus... Surge a radiestesia, largamente conhecida e empregada pelos druidas... Mas também surgiu a máquina a vapor, a turbina, o tear, a imprensa...

Os sacerdotes, magos e sábios da antiguidade se tornam cientistas e especialistas da atualidade.

E o tempo começa a passar mais depressa, há mais coisas a fazer e existe uma preocupação com o futuro, seja ele qual for. A distância entre os aniversários é menor.

Graças aos hormônios que estimulam a diferenciação entre os sexos, os instrumentos de poder dessa fase são bem diversos e não se encontram mais associados ao prazer. Para ambos os sexos, existe a ânsia de aprender. Geralmente (e não necessariamente), meninos brincam de carrinho, uma invenção mecânica que reafirmará o seu poder por todos os anos vindouros. No entanto, a menina já tende a imitar uma profissão, geralmente a de um dos pais, dando continuidade à brincadeira de bonecas, só que de uma maneira mais amadurecida.

Assim podemos dizer que o instrumento de poder do jovem será um veículo de transporte e, da jovem, continua sendo uma boneca mais elaborada.
O adulto

Sem graça, não se diverte, tem como único objetivo ganhar dinheiro para poder realizar o que mundo ao seu redor pré-determina que seja melhor ou mais importante. Criatividade zero, embora seja considerado um talento necessário. Mal têm tempo para brincar, apenas competição. O tempo passa muito depressa, embora o dia continue tendo 24 horas e cada hora, 60 minutos.

A questão aqui é a simultaneidade: muitas tarefas e informações são realizadas em curtos intervalos de tempo. É caso de almoçar e ligar para a família, sem prestar atenção nas palavras dos filhos ou no sabor do alimento que está sendo ingerido (ou engolido). Como existem muitas preocupações e muitas pessoas com as quais se preocupar, o tempo se alarga, invade o espaço e o tempo dos outros.

Se antes cada um tinha o seu próprio ritmo e tempo, agora todos disputam um único (embora imenso) tempo "unificado".

Hoje, a humanidade tem muito tempo à sua disposição, empregado em atividades "produtivas" (gerar recursos financeiros).

E como todos se intrometem nas vidas de um e de outro, para criticar e não mais para festejar, perdeu-se também a noção de espaço ou local sagrado. Os aniversários parecem suceder-se uns aos outros rapidamente: o final encontra-se cada vez mais próximo...

A tecnologia proporciona uma revolução indescritível por sua velocidade e mutabilidade. Suas possibilidades são tão infinitas que não podem mais ser alcançadas por uma única mente. Computadores são instrumentos poderosos para cumprir tarefas mais exigentes que se encontram além das capacidades humanas, permitindo ganho de tempo.

Com a revolução da tecnologia, chegou também a revolução das comunicações. Em poucos segundo, temos nas telas de nossa TV as notícias de um seqüestro acontecendo naquele instante num vilarejo de Duchambe...

E, não há instrumento de poder, uma vez que o ser humano perdeu absolutamente a sua conexão com tudo o que é sagrado.

Conclusão

Para os nossos ancestrais, que baseavam a sua vida no caráter sagrado da existência, a passagem do tempo era reverenciada e cada ciclo, devidamente festejado. A relação com o divino era vertical, embora tempo e espaço fossem sentidos como uma única dimensão. É a origem da divindade onipresente, anterior ao "início dos tempos".

Conquanto o tempo fosse "medido" e cultuado, não era dominado ("tempo é dinheiro").

Em plena era tecnológica, a relação com o tempo é horizontal. O tempo assume uma forma linear para registrar os eventos; porém, esses ocorrem com uma simultaneidade acima das capacidades de assimilação da mente humana, ocasionando todos os tipos de stress. E, à medida que busca ganhar o controle sobre o tempo, por meio das máquinas e instrumentos de automação, perde o controle sobre a sua própria existência, permanecendo cada vez mais ligado ao tempo que, de fato, não tem existência concreta.

Eis aqui o grande paradoxo, pois quanto mais tempo ganha por meio de suas invenções, menos tempo tem para a inspiração (AWEN) e torna-se ele mesmo mais uma peça na engrenagem funcional por ele criada, menos humano, mais robotizado, limitado, superficial.

A natureza humana tem necessidade de celebrar. Celebrar é a oportunidade de fortalecer laços familiares e comunitários. Nas festas, dança-se e canta-se, contam-se histórias e feitos, o AWEN estimulando a Arte. E a Arte nos tornando partícipes do processo de criação.

Hoje, é a máquina reproduzindo-se a si mesma. A xerox e a pirataria nada mais são do que cópias baratas de um original e, por isso mesmo, são um reflexo de nossos dias. São uma imitação sem AWEN, apenas para ganhar tempo... ou dinheiro...

Mas são um reflexo de nosso tempo sem inspiração e com muito tempo...

Henrique Guilherme Wiederspahn, ESQUILO FALANTE

AVISO DA MODERAÇÃO LIVRE WICCA (REPASSE DA LISTA)

Olá membros da lista Livre Wicca.

Vimos informar que a partir de agora só será permitida a participação nos Sabbats quem confirmar aqui na lista sua presença. Ressaltamos ainda que não adianta pedir confirmação e informação sobre os Sabbats para os moderadores da lista Livre Wicca pelo orkut ou e-mails privados porque não terão respostas.
Os Sabbats da lista são feitos para que haja uma interação entre membros da lista, para que nossos membros possam vivenciar rituais, por em prática nossa religião, exercitar-se como brux@ além de se socializar com outros membros fora do mundo virtual.
Os Sabbats são feitos para membros da lista logo somente os mesmo poderão participar deles e essa é nossa decisão final.
Existem pessoas que nunca entram na lista apesar de serem associados e querem ser informados dos eventos em detalhes, esta moderação já acumula funções demais, não temos tempo de servimos de “garot@ de recados”.
Esperamos que todos compreendam nossa decisão. Afinal nada mais lógico, Sabbat feito pela lista, para membros (ativos) da lista.
Sem mais para o momento,

MODERAÇÃO LIVRE WICCA

Brincando com os Elementos

Escrito por Flora Zabella
03-Jun-2009

Desde a barriga da mamãe, os Elementos estão presentes na vida da criança: a Terra é o corpo que a abriga, o Ar é o oxigênio e o Fogo é o calor que vem através do sangue, e a Água é onde ela fica mergulhada em seu “banho” de 40 semanas. Quando pequenas, as crianças também entram em contato com os Elementos, mesmo que a gente não perceba. Elas gostam de brincar com a Terra na caixa de areia da pracinha, com a Água na piscininha de plástico.

Vejamos algumas atividades para cada um dos Elementos:
ÁGUA

Hora do banho! A hora do banho é muito divertida! Os bebês adoram o banho que os faz lembrar do útero onde tudo era seguro e quentinho. A água lembra o líquido amniótico. A sensação é gostosa e de bem estar. Cuide a temperatura da água que deve ser de 37° C e use um sabonete adequado para bebês. Nos primeiros meses não é necessário o uso de xampu. Lave o cabelinho com o próprio sabonete. Converse com ele e diga-lhe tudo o que vai fazer. Separe a roupinha antes do banho para que ele não pegue frio. E mãos a obra! É diversão garantida!

Reguem as plantas. Regar as plantas faz com que a criança entre em contato com os elementos Terra e Água. Ensina que assim como nós, as plantas têm suas necessidades e precisam de água para sobreviver. Mas não se esqueça que o ideal é usar um regador e não mangueira, para evitar o desperdício.

Coletem água da chuva. A água da chuva deve ser coletada diretamente caída do céu, e não escorrida das calhas. Vocês mesmos podem fazer um coletor com garrafa pet, fazendo um funil que dê para o gargalo de outra garrafa. A garrafa deve estar limpa, não deixe resquícios de refrigerante ou vai poluir a sua água. Se você viver em uma cidade onde o ar não é tão poluído, a água coletada pode ser usada nos rituais, e até consumida, pois é uma água natural e não possui os tratamentos químicos dados nas companhias de água e saneamento.

Tomar um banho de chuva. No verão, é muito bom tomar um banho de chuva refrescante. As chuvas no verão geralmente são passageiras e como é um período de muito calor, é muito gostoso aproveitar. Também podem caminhar nas poças depois da chuva, o que constitui uma atividade muito divertida.

Fazer um barquinho de papel. Ensine-o (a) a fazer um barquinho de papel e deixe-o (a) colocar o barquinho na água que corre na beira da calçada (desde que não seja suja). Com um pauzinho, a criança pode ajudar o barquinho a não encalhar.

Abençoar a água que vai beber. Ensine a criança a abençoar a água que vai beber. Crie um versinho simples e rimado para que a criança possa ela mesma abençoar a água.

Eu abençôo esta água cristalina
Que purifica e a sede elimina!
TERRA

Façam juntos (as) castelos de areia. Fazer castelinhos na beira da praia é uma atividade ótima para o verão. Além de despertar a criatividade na invenção de formas, também o contato com a Terra ajuda na liberação das energias negativas. Aliás, ir à praia no verão é tudo de bom! Na verdade entramos em contato com os quatro elementos: Água, no mar; Terra, na areia e no sal do mar; Fogo, no sol que queima violentamente no verão; e Ar, com a deliciosa brisa da praia. Não esqueça do protetor!

Brinquem com argila. Até poderia ser massinha de modelar, mas a argila é uma coisa bem mais primitiva e talvez por isto mais interessante. A argila nos põe em contato com a Terra e por isto é revigorante e uma bela terapia. Vocês podem fazer imagens de animais, deuses, potes, pratos. Não tente queimá-los em seu forno, pois os fornos de cerâmica são especiais para isto e chegam a uma temperatura de 1.000° C num processo que dura em torno de 7 horas, portanto os fornos de nossos fogões não são para esta tarefa. A dica para que as peças não rachem é amassar bem a argila antes de começar a trabalhar com ela, para que as bolhas de ar desmanchem. O motivo pelo qual a maioria das peças racham, é que a secagem da argila se dá através da evaporação, então as bolhas de ar internas, fazem com que a peça rache, para que elas possam sair. Faça peças pequenas, pois peças grandes exigem uma técnica de corte (com linha de nylon), ocagem (elas não podem ser maciças se forem grandes para não racharem) e depois “costura” da peça (não é costura com linha). A costura é uma técnica usada para grudar as duas partes da peça separadas para ocá-la e é feita com ferramentas específicas.

Ensine sobre coleta seletiva. Na idade escolar, é possível ensinar para a criança, o que é um lixo seco e o que é um lixo orgânico. O ideal é que se tenha dois lixos em casa, um para cada coisa. Na minha cidade não existe coleta seletiva, mas, mesmo assim é importante separar. Onde nós moramos, existem os papeleiros, que são pessoas que passam nas lixeiras recolhendo o que é reciclável para poder vender depois. Se o lixo estiver devidamente separado, eles não precisarão abrir os sacos e não ficará sujeira espalhada por sua rua. Eles pegarão as garrafas pet, os papéis e latas de alumínio, e não vão mexer nos outros que contém restos de comida e outras coisas. Tente fechar bem, e colocar em local adequado, para que os animais não peguem. Além de eles espalharem a sujeira, podem ingerir coisas estragadas e objetos cortantes.

Caminhem juntos (as) com os pés no chão. Nós, que moramos na praia, temos o privilégio de poder caminhar na beira do mar de pés descalços. Mas se vocês não moram na praia, podem caminhar descalços num gramado, por exemplo. Isto nos põe conectados diretamente ao elemento Terra e alivia as tensões do dia-a-dia. Os adolescentes são muito suscetíveis a tensões, ansiedade e stress. Devido à mudança hormonal, geralmente fazem “tempestade com um copo de água”, como se diz. Ensine-o (a) a relaxar e a conectar-se com a Mãe Terra.

Façam um canteiro de ervas. Fazer um canteiro com ervas é uma atividade ótima para que sejam ensinados os valores benéficos e mágicos de cada planta. Se você já tiver um canteiro de ervas, talvez precise transplantá-las, ou mesmo colher para deixá-las secar. Para essas atividades, não hesite em convidar seu (sua) filho (a) para participar. Mostre suas formas, texturas, aromas, diga a ele (a) para que serve. Você pode ensinar-lhe uma erva por dia ou por semana. O importante é o contato com as ervas.
FOGO

Ensine-lhe a respeitar o fogo. O fogo é um elemento vivo de força purificadora, que aquece, traz luz e calor, porém pode também destruir. O fogo não deve ser manuseado por crianças. Para segurança das crianças durante os rituais, deve ser-lhes ensinado desde cedo a respeitar o fogo e manterem-se afastados.

Reúnam-se em frente à lareira. Os Antigos reuniam-se em torno da fogueira para contar estórias, dividir as suas crenças e para cantar. Hoje em dia temos o conforto de estarmos dentro de nossas casas e podermos desfrutar da lareira.

Diz Grimassi (2003),

Lareira é um símbolo do ventre e também um símbolo do clã. A lareira era o ponto focal da vida Pagã. A comida era preparada na lareira, a família passava um tempo diante dela, e em muitas culturas antigas os santuários ancestrais eram colocados sobre as lareiras. Dizia-se que os espíritos como os Lares ou Lasa encontravam- se na lareira. A Deusa Romana Vesta era uma divindade associada com a lareira e o lar, por isso ela era o símbolo da própria divindade dentro da chama viva. Na arcaica religião romana, a esposa do lar possuía o “espírito de Juno”, uma ligação ancestral que a unia com esta e outras forças Divinas.

Entre os gregos a deusa da lareira e do lar chamava-se Héstia.

Manter a chama da lareira acesa, era papel da mulher, pois a lareira era o centro da casa e o local onde o alimento era preparado e a água aquecida. Na minha casa não temos lareira, mas como no sul faz muito frio no inverno, temos fogão à lenha, que também serve.

Fazer um desejo e assoprar uma vela. Este é um hábito comum nas festas de aniversário. Creio que despensa maiores comentários.
AR

Façam bolhas de sabão. Fazer bolhas de sabão é muito divertido! Entramos em contato com o elemento Ar, pois as bolhas saem voando e podemos observar os caminhos do vento. Você pode também sugerir que a criança imagine que está soprando todos os seus medos, ou algum medo específico para dentro das bolhas, e assim elas levam embora este “companheiro” indesejável.

Pendurem fitas numa árvore. Pendurar fitas coloridas numa árvore também é uma forma de entrar em contato com o elemento Ar. Mas ao contrário das bolhas que levam o medo embora, as fitas podem levar pelo vento os pedidos de paz, saúde, prosperidade, amor, dependendo da cor da fita. Purifique e abençoe a fita com o pedido e depois amarrem-na juntos (as), e explique o desejo que aquela fita faz ao vento.

* Rosa – amor
* Amarela – prosperidade, abundância
* Verde – cura, saúde
* Branca – paz
* Azul - harmonia
* Vermelha - paixão

Façam um cata-vento. Fazer um cata-vento é uma atividade que também nos põe em contato com o elemento Ar. Você precisa de um quadrado de um papel bem resistente, e cortá-lo nas quatro pontas em diagonal deixando um centímetro antes de chegar no meio. Depois de cortar, pegue uma das pontas de cada parte (sempre a ponta do mesmo lado) e puxe para o meio, sem dobrar o papel. Você pode fixar com um percevejo na ponta de um lápis que tenha borracha. Está pronto seu cata-vento.

Soltem pipa. Soltar pipa é uma atividade muito divertida em que podemos claramente observar o movimento do Ar através dos movimentos da pipa e do seu rabo. É necessário apenas muito cuidado com o local onde vão empinar a pipa, por causa dos fios elétricos.

Bom divertimento!

Bençãos Dela.



)O(
Flora Zabella



Referência bibliográfica

GRIMASSI, Raven. Bruxaria Hereditária. São Paulo: Gaia, 2003.

Manifesto Contra a Banalização da Iniciação e da Wicca.

Repassando da Mavesper!

Oi, gente,

Estou comunicando vcs que fui procurada ontem por um grupo de jovens wiccanianos - alguns na faixa dos 20 e realmente iniciados- para saber se a Abrawicca ajudaria na ação que eles pretendem fazer durante o KOdama 2009 DF.

O Kodama é um encontro de Anime e Manga. A Eddie Van Feu esta anunciando uma iniciação na Wicca de centenas desses jovens, bastando para isso "frequentar duas aulas"... Descalabro total, Depois divulgarei a msg que deu origem a minha manifestação, para vcs avaliarem a que ponto essa Sra. chegou.

Diante disso, além de a Abrawicca apoiar o texto que esse grupo de pagãos preocupados com esse absurdo escreveu, elaboramos a seguinte msg que sera divulgada durante o evento por eles:

" AVISO IMPORTANTE: pessoas inescrupulosas e diversos ignorantes sobre
a religião Wicca costumam fazer ritos de inciação em massa, para
dezenas ou até - absurdo! - centenas de pessoas. Esses ritos não só
são perigosos, porque conduzidos por leigos ou pessoas de má fé, como
produzem uma auto-ilusão em novatos que acreditarão ter sido iniciados
sem que isso tenha qualquer respaldo mágico, energético, nem
espiritual.

Não criticamos pessoas que pratiquem outras modalidades de paganismo,
mas criticamos veementemente quem usa indevidamente o nome Wicca e
ensina a pessoas práticas esotéricas misturadas que nada têm a ver com
nossa religião pagã e iniciática.

Uma iniciação de verdade é um processo que demora. Ela precisa ser um
marco de transformação na vida.
Ela só pode ser feita se seu Iniciador conhecer vc intimamente, se
conviver no seu dia a dia e acompanhar sua vida. Ninguém pode ser
iniciado por uma pessoa que só vai conhecer ou ver rapidamente em um
falso rito de iniciação.

Para que alguém seja iniciado de verdade, precisa muitas coisas, entre elas:

- Aprender e vivenciar rituais com os Deuses antigo por diversas Rodas do Ano;
-Saber se comunicar com os Deuses e estar intimamente conectado com eles;
- Saber a história da bruxaria;
- Ter aprendido técnicas magicas complexas e magia dos elementos;
- Saber conquistar e criar aliados magicos e guardiões;
- Ter vivido um profundo processo de auto-conhecimento e ser uma
pessoa madura, livre e equilibrada em quaisquer circunstancias;
-Ser usado pelos Deuses como seu instruemnto consciente no mundo;
- Amar a Deusa e Seu Consorte o suficiente para ser seu Sacerdote ou
Sacerdotisa para o resto da vida.

NÃO ACEITE UM FALSO RITO DE INICIAÇÃO!

Se vc deseja aprender a religião Wicca de verdade e não ser enganado,
a Abrawicca está à disposição com cursos, esclarecimentos e indicações
de pessoas idôneas para ajudá-lo.

ABRAWICCA - ATIVISMO WICCANIANO NO BRASIL

"Diga "NÃO" à banalização da religião Wicca".

Mavesper Cy Ceridwen
Sacerdotisa Wiccaniana há 16 anos

Presidente Nacional da Abrawicca